• 深化课程研究，促进共同提高——271教育集团教学能手送课暨271教育课堂“同课异构”展示交流活动
• 发布人： 发布日期：2018-03-29

为进一步深化课程研究，提高课堂教学的实效性，3月28日，我校隆重举办以“任务驱动，情境体验，真实探究”为主题的课堂展示交流活动，山东二七一教育集团教学能手、南京宇通实验学校与淮安市第一山中学骨干教师联合开展“同课异构”活动，县教研室和全县20多所中学的近200名教育同仁来校参与交流。

集团教学能手抵达学校

集团教学能手与孩子们课前研讨

孩子们认真预习学案

县内学校教育同仁陆续到校

集团教学能手、南京宇通实验学校骨干教师和第一山中学优秀青年教师充分发挥自身优势，向大家呈现了不一样的精彩课堂。同课异构的形式既体现了新课程理念要求，又充分展示了学科特色，寓教学课题于不同的设计思路和教学风格，充分体现了“任务驱动、情境体验、真实探究”的育人立意，百花齐放，精彩纷呈。展示课过程中，盱眙县人民政府副县长雍梅和县教师发展管理中心张建国主任也深入课堂进行调研，并高屋建瓴地为老师们提出指导意见。

任务驱动、情境体验、真实探究的课堂

教师引领

雍梅副县长、张建国主任调研课堂

盱眙县教育同仁考察271课堂

县教研室林主任调研学案

展示课结束后，学校执行校长孙长顺和教研室林光勇主任分别作了报告。孙校长从 “任务驱动、情境体验、真实探究” 是什么、为什么、怎么做三方面娓娓道来，详细介绍了如何通过271教育课堂实现学科核心素养的育成。林光勇主任分享了听课后的感悟，并对各位老师进行指导，鼓励大家加强研究，明确学生在课堂上的主体地位，以知识为导向，以问题为主线，关注学生生成，引导学生学会学习。

孙校长作《任务驱动、情境体验、真实探究》专题报告

县教研室林光勇主任总结发言

下午2:00，各学科分别组织教师进行会商研讨。会商中，集团教学能手首先汇报了自己对本学科课程、课堂的研究成果，并以课例作以展示。评委老师依次进行点评，对授课教师的教育观念和课堂表现给予评价，并提出了自己的意见和建议。随后，各学科主任从学科核心素养出发，结合271教育理念，对课程建设、课堂教学等方面进行了针对性培训。 

各学科研讨会商

体验学校自助餐 

本次活动促进了教师专业成长，加深了老师们对教育的理解，强化了学校与集团总部、与集团兄弟学校和县内教育同仁的交流，有力促进了大家共同发展。