• 271教育|扎实备考 主动成长——我校举行第19周升旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2019-01-07

1月7日上午,我校在主操场举行第19周升旗仪式,全体师生共同参与。高一1班陈鑫同学作《扎实备考 主动成长》主题演讲,呼吁同学们用好学习工具,养成良好习惯,制定备考策略,建立互助小组,让复习有序进行。

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升国旗,奏唱国歌

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陈鑫同学作《扎实备考 主动成长》演讲

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认真倾听

 

附:《扎实备考 主动成长》

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好,我是来自高一1班的陈鑫。今天我演讲的主题是《扎实备考,主动成长》。

光阴似箭,日月如梭。刚开学的情景还历历在目,转眼间我们便要迎来期末考试,这是对这一学期学习情况的一次很好地检测和反馈。相比单元自主检测,期末考试难度要更上一层楼。所以,同学们应该制定科学的备考策略,让复习有序进行,达到事半功倍的效果。如何才能让备考更有效呢,我跟大家分享以下三点:

第一,用好两个学习工具。

第一个工具是《成长日记》。《成长日记》的使用是我们集团的一大特色,通过《成长日记》规划好自己的时间,使自己的学习成为一种任务驱动型学习。通过自己制定好的切合实际的任务驱动着自己去提高效率,扎实备考。任务驱动型学习,不但效率高,而且内心充实,从不会无所事事。任务驱动型学习要求我们必须充分发挥《成长日记》的作用,安排好自己的自习和零碎时间。通过《成长日记》,有效地利用每一点可利用的时间,使自己的学习事半功倍。有人说,一个用“秒”计算时间的人,效率比一个用“分”计算时间的人多出五十九倍。因此我们要利用好点点滴滴的时间,积小步为大步,积小胜为大胜。

第二个工具是自己之前整理的典题本。备考期间一定要注重典题本的回顾和知识的重复复习。孔子说过:“温故而知新,可以为师矣!”意思是温习旧知识从而得知新的理解和体会,凭借这一点就可以成为老师了。心理学表明,遗忘是必然的,世上从来没有真正的过目不忘的人,已经学过的知识需要重复地、不断地去记忆、去深化,才能使之在大脑里留下深深的印痕。著名的桥梁建筑专家茅以升先生记忆力超人,曾经有很多人向他询问记忆的秘诀,他回答说:“说起来也简单,就是重复!重复!再重复!学过的知识,只有反复复习,才能牢固的记忆,并且能够应用自如。”由此可见,复习对每位同学都尤为重要。

第二,养成三个好习惯。

1.要养成适当练习的好习惯。

掌握了知识点,并不代表着掌握了答题技巧。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,如果你掌握了知识,却不会熟练应用,那是徒劳的。一定要在扎实掌握知识点的同时,适当的加以练习,摸索答题技巧,提高答题速度。

2.养成勤学好问的好习惯。

清朝著名散文家刘开先生曾经说过:“君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。” 清底子过程中遇到的疑惑一定要向他人请教,养成一个善于思考、善于询问的好习惯。

3.要时刻保持积极的心态。

不同的心态对我们的有着不同的影响。积极的心态会使我们全力以赴,专心致志,使我们的复习更加有效;但消极的心态会使我们思想消极,情绪消极,行动消极,备考消极。因此,我们要时刻保持一个良好的心态,让我们的备考高效进行。

第三,团队备考,促强补弱。

一人可以走得很快,一群人肯定会走得更远。备考过程中,可以针对自己的弱科,与班内1至2名同层次的同学建立互助补弱小组,有针对性的去进行专项补弱。每天做一些题目,记忆一些知识点,能够使自己有意识地去进行自己的补弱。但每天一定要找一个时间,讨论疑难,碰撞思维,解决疑惑。互助补弱小组的建立,不仅可以攻克弱科,提高成绩,还能营造班级内良好的学习氛围,调动学习积极性,形成良性循环。

期末考试在即,愿大家在最美的年龄,为最纯真的梦想,做最大的努力。

最后,祝老师们工作顺利,家庭幸福;祝同学们期末考试旗开得胜,一马当先。谢谢!