• 271教育|海量阅读,助力成长——我校举行第6周升旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2019-03-25

3月25日上午,我校在主操场举行第6周升旗仪式。升旗仪式上,高二年级主任张金亮作《海量阅读,助力成长》主题演讲,激励孩子们保持阅读的主动性,养成做读书笔记的好习惯,将阅读与表达相结合,让思想更深刻,让气质更丰盈。

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升国旗,奏唱国歌

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张主任作《海量阅读,助力成长》演讲

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认真倾听

 

附:《海量阅读,助力成长》

老师们、同学们,大家上午好!

今天我与大家交流的主题是:“海量阅读,助力成长”。登高望远不可无,不可一日不读书。书籍是人类进步的阶梯,正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国,读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。悬梁刺股,凿壁借光,囊萤映雪,一个个关于读书的动人故事,形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云:积财万千,无过读书。读书可以修身养性,可以明理得道;读书可使我们思接千载,纵横万里,窥天地之妙,得万物之灵。思想的精髓,文化的血脉,都在读书中绵延不绝,久传于世。下面,我从三个方面与大家交流:

第一,为什么要读书?

1.阅读可以使人的思维更加深刻。阅读书籍的人通常能从不同的角度看待问题。知乎的一位网友说,他以前的考试经常粗心大意,他的父亲说,他可以不要去处理那些粗心导致错误的问题,要仔细看看那些他不会的题目。然而,他母亲的观点不同。他的母亲是一个爱读书的女人。她母亲告诉他,不会的知识点出错并不重要,因为你将来把不会的认真学好就可以了。最重要的是那些由于粗心而出错的题目,因为这是你性格中的一个缺陷。你平时做事粗心,考试中自然会犯这样的错误。如果你不改变生活中的粗心,你仍然会在未来的考试中因为粗心而做错更多的题目,甚至你也会因为生活中的粗心而做许多错误的事情。不看书,就会经常从一个简单的角度看问题。

2.阅读可以让我们更加有气质。俗话说,“腹有诗书气自华。”那些不读书的人失去的是他们骨子里透露出来的气质。读书的人和不读书的人,经过长时间的积累,最终会变得相去甚远。互联网上有一个笑话:你如何看待阅读和不阅读的区别?比如当你看到夕阳的余辉时,你会想到:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:“哇,很多鸟,真好看!”这就是文化上的差距,只要你一开口,别人就知道你有没有文化。

第二,如何进行有效阅读?

1.有效的阅读,应尽可能保持主动性。

最好的方式是问题导向,在阅读之初提出问题,并在阅读的过程中尝试进行回答。比如:这本书的主题是什么?作者的观点是什么?支撑作者观点的论据有哪些?作者的观点是否正确?这本书与我有什么关系?通过这种方式,能让我们更加主动,积极的参与到阅读中,让书本成为自己思想的一部分。

2.有效阅读,要养成写读书笔记的好习惯。

阅读只单纯去读是不够的,俗话说“好记性不如烂笔头”,读书要做到眼到、心到、手到。要做到“不动笔墨不读书”,边读书边做笔记,以增强读书的效果。

3.有效阅读,要将阅读与表达相结合。

在阅读之后,要将读到的东西说出来,要与他人分享自己的读书收获,这是实践生成的过程,不仅可以锻炼我们的沟通能力、表达能力,还可以在与同学、老师畅所欲言的谈论中,生成更加深刻的理解,从而才能达到阅读的真正目的。

第三,关于读书节的三点倡议

每年的4月23日是世界读书日。在读书日来临之际,孩子们,请利用好我们手中的成长日记,合理规划我们的阅读时间,每天阅读一点点,在小组、班级、校园内共同营造阅读的文化洪流,为此,我向大家提出三点倡议:

1.借阅一本好书。从图书馆或者同学、老师手中,借阅一本自己喜欢的书籍,读书节闭幕式之前完成阅读。

2.分享一篇读书感悟。读书节期间,要把自己对这本书的所思所想,与至少1位老师、2名同学进行分享,互通有无,共同成长;

3.养成坚持阅读的习惯。每天阅读20分钟,坚持21天,就可以养成读书的习惯。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识,大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想,从而丰富自己的人生内涵。

老师们、同学们,对一所学校而言,读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。我们都能够为建设书香校园,营造浓郁的校园阅读氛围,贡献一份力量让我们一起行动起来,打开书本,共同阅读吧!

我的讲话完毕,感谢大家的聆听,谢谢!