- 做最好的自己——学校举行第七周升旗仪式
- 发布人： 发布日期：2020-10-13
10月12日上午，学校第7周升旗仪式在学校主操场举行。升旗仪式上，学生成长中心副主任于海涛作《做最好的自己》主题演讲，通过分享中国女排《夺冠》电影故事，指导孩子们在真实目标引领下实现自我超越、在思维方式转变中提升成长内涵、在活动课程中全面发展，让孩子们懂得热爱自己、拥抱自己、挑战自己、超越自己、成就自己，做最好的自己，让自己的一生成为一个精彩的故事。
升国旗，奏唱国歌
学生成长中心副主任于海涛作《做最好的自己》演讲
认真倾听
附：《做最好的自己》
孩子们，老师们：
大家上午好！
今天我讲话的主题是：做最好的自己。
国庆期间，一部反映中国女排故事的电影《夺冠》正在热映。有一个情节片段，让我感触颇深。在一次排球训练中，主教练郎平问主攻手朱婷：“为什么打球？”朱婷说：“为我爸妈。”郎平说：“那你永远都打不出来。再想。”朱婷高喊道：“成为你！”郎平摇头，用力拍了一下球，说：“那你就搞错了”，答案依然不对。到了里约奥运会赛场，朱婷终于明白：打球是为了自己。听了这段对话，我们反思一下自己：如果我们做一件事情仅仅是为了他人，比如为了爸妈、为了老师等，那我们可能会陷入三种困境：一是背上沉重的思想包袱；二是疲于应付；三是患得患失。
孩子们，我们到底为什么来学校上学？其实就是为了成为最好的自己，让自己的一生成为一个精彩的故事。为帮助孩子们更好地成长发展，我和大家分享以下三点：
一、真实目标引领自我超越
中国女排是一支英雄的团队。1981年在，极端困难的条件下，中国女排顽强拼搏，夺得世界冠军；1981年—1986年豪取“五连冠”；2019年以11连胜的骄人战绩，成功卫冕世界杯冠军。自1981至2019年，中国女排共夺得十个世界冠军，创造了排球史上的奇迹和神话，彰显了中华民族的精神和力量。主教练郎平在一次接受采访时含泪说了一句话：“只要穿上带有中国的球衣，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”在真实目标的激发下，女排姑娘们克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。
中国女排的辉煌，并不是一帆风顺的。在里约奥运会上，中国女排打得很纠结，前面输了很多球。很多人甚至认为：中国女排拼不出来了；但忽然间赢了一场球，大家就又开始高喊“女排精神”。对此，郎平觉得很不舒服，由此发出了这样的感慨：女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。人生不是一定会赢，而是要努力去赢。
开学一个多月来，在个人、小组、班级真实目标引领下，每个孩子都取得了较大进步和发展。真实目标一旦制定，就要全力以赴、不留遗憾。同时，在实现目标的道路上，不可避免会遇到荆棘、坎坷和困难，我们一定要不畏艰难、迎难而上、百折不挠、千锤百炼、百炼成钢，享受实现目标的奋斗过程。
二、思维方式转变提升成长内涵
思维方式决定行为方式，行为方式决定行动效果。人类社会的每次进步，都源自思维方式的改变和提升。
2020年10月7日，诺贝尔化学奖授予了研发出CRSIPR编辑技术的两位女性科学家：法国马克斯·普朗克生物感染研究所的微生物学家埃马纽埃尔·沙尔庞捷（Emmanuelle Charpentier）和美国加利福尼亚大学伯克利分校的化学家詹妮弗·杜德纳（Jennifer Doudna）。她们创新设计了基因编辑：选择一个位置，切割DNA，编辑DNA里的特定“组件”，像在Word文档里删除、更改字母那么“简单”，由此开发出来的基因疗法，可能将彻底改变生命科学。
本学期，所有老师全力践行271教育“思维方式五大转变”：管理变领导；想法变做法；培训变活动；任务和目标彻底分开；变基于经验简单、机械、低效思考为基于目标的创新、重整结构化思考。每个孩子都沐浴在271教育“思维方式五大转变”的春风里健康、快乐成长。
孩子们，我们也要着力转变自身的思维方式：
1.“要我学”变“我要学”。学习是自己的事情，成长是自己一生的事业。我们要把学习、成长的责任扛在自己的肩膀上，靠天靠地靠父母不如靠自己。我们要发自内心地主动学习、自发学习、自觉学习，把终身学习内化为性格，融入自己的血液，成为一生孜孜不倦的追求。
2.“他律”变“自律”。自主管理课程是271教育最重要的课程。有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才。我们都要做管理的主人，每天管理好自己的目标、思想、情绪、学习、生活、人际关系，自觉践行学生一日规范课程。每天认真书写成长日记，天天规划、天天总结、天天进步！
3.“唯分数”变“全面发展”。分数极其重要，成绩很关键，但决定一生幸福的是正确的价值判断和强大的心灵力量。我们在高效完成学科课程学习的同时，还要主动参加爱国主义课程、劳动课程、食育课程、一带一路课程和各类活动课程，拓展视野、长远眼光、放大格局，全面提升自身素质。
4.“机械训练”变“深度思考”。真实学习一定是深度思考的。深度思考需要提升我们的科学思维、价值思维、应变思维、辩证思维、逻辑思维、整合思维、批判思维、逆向思维、创新思维等。我们一定要通过知识学习的手段，探究规律、洞察本质，实现真实学习、高效学习、深度学习。
三、活动课程助力全面发展
271教育课程观是：天地间万事万物，一切一切与学生生命成长有关的认知和活动的总和，都是孩子们生命成长的课程。体育课程和阅读课程是271教育的第一课程，而食育课程关系一生健康成长。10月12日——11月7日，我们将开展第五届体育美食节课程，本届体育美食节的主题是：“寻味淮扬美 健身竞风流”，我们一定要在课程中更好成长自己，重点做好以下三件事：
1.热爱运动。积极参加乒乓球周、足球周、篮球周、田径周、校园吉尼斯等各项体育赛事，强身健体，学会合作，锤炼精神。
2.寻味美食。积极参与班级美食团队，亲身体验美食原料采购、加工制作、营销推广全过程，传承中华美食文化，学会理财，养成健康生活好习惯。
3.每天上午、下午认真做好眼保健操、韵律操。呵护眼睛、保护视力，释放激情、律动青春。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
孩子们，你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；你算数学时，太平洋彼岸的海鸥正振翅掠过城市上空。你晚自习时，极圈的上空散漫了五彩斑斓……
但是孩子，别着急。在你为自己未来踏踏实实努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步，向你走来！
孩子们，让我们热爱自己、拥抱自己、挑战自己、超越自己、成就自己，做最好的自己！
最后，祝孩子们天天进步、天天快乐！祝老师们工作顺利，万事如意！
谢谢大家！