• 自主管理—成长的主旋律——学校举行第十五周升旗仪式
• 发布人： 发布日期：2020-12-07

12月7日上午，学校第15周升旗仪式在学校主操场举行。升旗仪式上，学生会秘书长刘嫄同学作《自主管理—成长的主旋律》主题演讲，指导同学们如何做好自主管理，唤醒成长渴望，激发成长动力，让自己真正成为学习和生活的主人。

升国旗，奏唱国歌 

学生会秘书长刘嫄同学作《自主管理—成长的主旋律》演讲

认真倾听

附：《自主管理—成长的主旋律》

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！我是来自高一2班的刘嫄，今天我要演讲的主题是：自主管理—成长的主旋律。

法国军事家、政治家、法兰西第一帝国缔造者拿破仑·波拿巴说过：“我只有一个忠告给你——做你自己的主人”。随着时代的发展和课改的要求，我们教育摒弃了“老师教、学生学”的传统模式，进入了“自主管理，自主学习”的时代。自主管理就是唤醒我们的成长渴望，激发我们的成长动力，让我们真正成为自己生活的主人，自主设计、自主发展、自主体验、自主生成。

同学们，赵爸爸经常说：“有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才。”有较强自主管理能力的人，对自己的生活、学习都会有合理的规划，生活学习就会井井有条，就会事半功倍；而没有自主管理能力的人，生活学习会杂乱无章，事倍功半终，终将被时代淘汰、被社会淘汰。

作为271教育的学生，我们是学校的主人、是班级的主人、更是学习和成长的主体，每位同学都有义务承担班级、小组建设的责任，如果我们没有自主规划、自主学习的能力，我们的学习和生活将会一团糟。在接下来的学习生活里，我们怎样做好自主管理，为自己的生活、学习添彩呢？在这里，我想对大家提出以下建议:

一、有效管理真实目标

“目标是内心深处极其渴望，通过自己的努力，跳一跳能够拿到的、美好的、具体的那个东西。”开学初，我们已经在首席导师的引领下制定完新学期的个人项目书并张贴在自己的成长日记上，但项目书的制定完成仅仅是实现目标的开始，要实现目标，最关键的是对目标实现过程的有效管理。那么，如何才能实现自己的目标呢？

我们要一进教室就开始利用成长日记制定计划，每天科学合理地规划自己的学习和生活，做到时间明确、任务明确、目标明确，每天晚上进行总结反馈。如果你是学习小组长、学科班长、自主管理团队部长、值日班长、团支书、常务班长，还要对每天的会商、调研、培训、评价等工作进行规划。每到周末，我们都要认真书写周总结，对一周的自主生活、自主学习、自主管理进行全面深刻的盘点梳理，总结经验、解决问题。

二、激情高效自主学习

271教育课堂是我们成长的主阵地，以“自主、合作、探究、生成”为学习方式，是我们民主、平等精神形成的公共空间。未来社会的“文盲”，并不是指目不识丁的人，而是指那些不会自主学习的人。作为第一山学子、作为未来社会的栋梁，在课堂上，我们要充满激情，积极参与，深度学习，大胆质疑，思维碰撞，充分表达阐述自己的观点，把课堂当作充分施展自己才华的舞台；在自习课上，我们要认真完成老师布置的自习任务，保持好纪律，及时自我达标验收；在课下，我们要规划好时间，做有意义的事，及时向老师、同学请教课堂上的遗留问题，充分利用好每一分、每一秒钟实现自己生命的成长。

三、养成良好生活习惯

曾经有位记者采访了一名诺贝尔奖得主：“请问您在哪所大学、哪所实验室学到了你认为一生中最宝贵的东西？”学者的回答让人出乎意料：“是在幼儿园。在幼儿园里，老师告诉我们饭前要洗手、有东西共同分享、睡觉时不能打扰别人、玩耍后的东西要放回原处、有错误要改正、学习上要多动脑思考、多观察大自然……从根本上说，我们一生所学到的就是这些。”

有位教育家说：“习惯就仿佛是一条缆绳，我们每日为它缠上一股新索，不要多久就会变得牢不可破。”同学们，一个人的反复行为便形成了习惯，习惯左右了成败，习惯改变了人的一生。我们要注重好习惯的养成，每一天都要穿戴整齐，衣服整洁，保持个人卫生，按时作息，勤洗手洗脚：在教室里，我们要保持良好的课堂纪律，认真学习；在宿舍里，我们要按时作息，内务整理自觉达标；在校园里，我们要注意安全，不随意追逐嬉戏打闹，并时刻注意公共卫生。

同学们，自主管理将成为我们成长的主旋律，让我们在自主管理中尽情地展示自己，张扬个性，成就属于我们自己的美好人生！

最后，祝老师们工作顺利，祝同学们天天进步，谢谢大家!