• 自主学习 引领成长——学校举行第十九周升旗仪式
• 发布人： 发布日期：2021-01-04

1月4日上午，学校第19周升旗仪式在学校主操场举行。升旗仪式上，初一年级杨雨嘉同学作《自主学习 引领成长》主题演讲，号召同学们紧盯真实目标，让自主学习、深度学习真正引领自己的生命成长，不断实现自我超越，努力做最好的自己。 

升国旗，奏唱国歌

初一年级杨雨嘉同学作《自主学习 引领成长》演讲

认真倾听

附：《自主学习 引领成长》

老师们、同学们，大家上午好：

我是来自初一年级的杨雨嘉，今天我演讲的题目是：让自主学习引领我们成长。

什么是自主学习呢？自主学习是指学生在教师的科学引导下，通过能动性的、创造性的学习活动，实现自主性发展的教育实践活动。

自主学习的主体是像你我一样的每一位同学，它是我们自觉能动的学习过程，是我们不断发展、不断完善的循环过程。德国教育家第斯多惠曾说过：“一个好的教师教人发现真理”，在学习过程中，我们是学习的主人，我们的老师处于引导地位，为我们学习创造条件，帮助我们在认知能力、智力潜能、个性特点等方面得到充分发展。

那么，对于我们来说，该如何让自主学习来引领自己成长呢？我认为需要做到以下几点：

第一，树立正确的学习观念。我们要深刻认识到：我们学习的价值追求是焕发人性光辉，生成人生智慧，而不是简单的掌握知识，形成能力。对于学习来说，掌握知识和形成能力是结果，而掌握知识和形成能力的过程才是学习本身。因此，作为学生，我们更应重视学习本身而，在实际学习过程中对自己的学习行为负责，自己管理好自己，对学习内容、学习方法、学习时间进行科学规划，进而让真实学习在自己身上发生。

第二，培养浓厚的学习兴趣。我们要对自己学习的知识产生浓厚的兴趣，形成强烈的学习动机。只有对探究事物本质有着极其强烈的欲望、目标极其明确，学习才能自动自发并能坚持到底。因而，我们要积极转变学习观念，把“要我学”转变成“我要学”，做到自己主动去学习，在学习中寻找乐趣。这样，我们的学习就会变得既轻松，又高效。

第三，掌握科学的学习方法。我们要做到会学、善学，在老师的指导下寻找正确、高效的学习方法，尤其是要充分依托学习小组的力量，创造高效的学习氛围。学习小组是我们271教育课堂的有效载体，通过小组合作学习的方式，不仅能激发我们的自主管理动力，还能培养我们的自主学习能力，大家在学习小组的统一管理下主动学习、真实学习、深度学习。除此以外，我们还要善用成长日记，对学习进行合理规划，进一步提升学习效率。

第四，带着目标去学习。做任何事如果没有目标的引领，只会事倍功半，学习更是如此。大到人生目标、中学生涯目标、本学期目标，小到每月目标、每周目标、每日目标、乃至于每节课的目标，我们都要做出清晰的规划。以一节课的学习目标为例，我们要明确这一节课中，自己应该通过什么样的方式、完成什么学习活动、内化并生成哪些核心知识点，最终能迁移运用核心重点知识解决什么实际问题、提升我们的哪些学科素养，这样一来，我们的学习活动才会有的放矢，我们的学习和成长才是真实的。

第五，做好反思与提升。“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”。我们要利用好课堂中零碎的时间及时地巩固落实，做到当堂达标、当堂有收获。我们要客观评价自己学习目标的达成度、学习过程的参与度、知识的理解记忆和应用情况、问题的思考分析和解决情况等，从而固化课堂学习的优点，反思课堂学习的不足，根据自身实际进一步完美自主学习过程，提升自主学习效率。

如果我们能够做到以上五点，并不断总结、完善，那么自主学习将真正引领我们的生命成长！

亲爱的同学们，人的潜能是无限的，作为271教育学子，我们要时刻树立正确的学习观念、培养浓厚的学习兴趣、掌握科学的学习方法，在课堂上带着目标真实、深度学习，在课后及时反思、总结提升，让自主学习真正引领我们的生命成长，不断实现自我超越，努力做最好的自己！

最后，祝老师们工作顺利、家庭幸福，祝同学们学业进步、快乐成长，谢谢！