12月28日上午，学校举行第十八周升旗仪式。升旗仪式上，学校初二年级4班的汤萱同学作《让自主学习引领我们成长》主题演讲，号召同学们要用自主学习引领我们成长，要敢想敢做、能赢敢输、善于思考、善于向身边的榜样人物学习，向英雄学习，确立目标追求极致，时刻保持向上、向善的生命状态，不断自我超越，努力做最好的自己！

老师们、同学们，大家上午好：

我是来自初二年级4班的汤萱，今天我演讲的主题是让自主学习引领我们成长。

什么是自主学习呢？自主学习是指学生在老师的科学引导下，通过能动性的、创造性的学习活动，实现自主性发展的教育实践活动。

每个人都是自己生命、工作、学习、生活的主体，也是思维方式转变、真实目标制定、管理和实现的主体。自主学习就是要能够自我制定和管理目标，转变思维方式，让自己成为学习的主体，通过自己的努力，实现成长目标的过程。

那么，对于我们来说，该如何让自主学习来引领我们成长呢？我认为需要做到以下几点：

第一，带着目标去学习。做任何事如果没有目标的引领，只会事倍功半，学习更是如此。大到人生目标、初中生涯目标、学期目标，小到月目标、周目标、天目标，乃至于每节课的目标，我们都要做出清晰的规划。以一节课学习目标为例，我们首先要明确的是要通过何种学习方式，完成什么学习活动，内化并生成哪些核心素养和能力，最终能迁移运用解决什么样的实际问题，这就是我们一节课的目标，只有明确每节课的目标，我们的学习才会更加高效、主动。

第二，树立正确的学习观念。我们要深刻认识到学习的价值追求是培育人性光辉，生成人生智慧，而不是简单的掌握知识，形成能力。对于学习来说，掌握知识和形成能力是结果，而掌握知识和形成能力的过程才是学习本身。因此，作为学生，我们更应重视学习本身而非结果，在实际学习过程中对自己的学习行为负责，自己管理好自己，对学习内容、学习方法、学习时间进行科学规划，进而让真实学习在自己身上发生。

第三，培养浓厚的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有产生浓厚的学习兴趣，才能激发自己形成强烈的学习动机，只有对探究事物本质有着极其强烈的欲望、目标极其明确，学习才能自动自发并能坚持到底。因而我们要积极转变学习观念，把“要我学”转变成“我要学”。做到自己主动去学习，在学习中寻找乐趣，启动自我系统。

第四，掌握科学的学习方法。我们要做到会学、善学，在老师的指导下寻找适合自己的、科学的学习方法。学习小组是“271”高效课堂的有效载体，我们要充分发挥学习小组和高效学习科研小组的力量，通过自主学习、合作学习、探究学习，提高学习效率，锻炼自主管理能力和组织领导力。成长日记也是我们学习的好帮手，我们要善用成长日记，对每天的学习进行合理规划，让我们的每天都高效、有序度过。

第五，做好反思与提升。“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”。我们要利用好课堂中零碎的时间及时地进行巩固落实，并客观评价自己学习目标的达成度、学习过程的参与度、知识的理解记忆和应用情况……做到当堂达标、当堂有收获，从而固化课堂学习的优点，反思课堂学习的不足，根据自身实际进一步完美课堂学习过程，提升学习效益。

人的潜能是无限的。作为271学子我们要敢想敢做、能赢敢输、善于思考、善于向身边的榜样人物学习，向英雄学习，确立目标追求极致，时刻保持向上、向善的生命状态，不断自我超越，努力做最好的自己！

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！

升国旗，奏唱国歌