一、前期准备与保障工作

为保障本次寒假文明家庭建设课程的顺利开展，从学生成长中心到年级再到首导，多次会商，从寒假前开始会商制定计划，培训家长和学生，及时跟上过程性调研，每天一反馈，每周一总结，从而提升文明家庭建设课程的实施效果。

寒假期间，我们首导借助自主管理团队和小组长团队，使用微信群、QQ群、钉钉群等，组织、调研、反馈、评价，把班级每一位同学的积极性调动起来，每个人都认真进行文明家庭建设。

二、假期调研与小组会议

为了解决调研中发现的问题，提高文明家庭建设标准，同时也为了调动学生的积极性，锻炼孩子的自主管理力，经首导会商后决定，在每天年级调研反馈的基础上，小组长每天召开小组会议，反馈组内成员的完成情况，查找问题，并制定解决措施，提升标准。

集团、中心、年级调研是点对点式的，班级的调研是全面，这其中最重要的就是小组长，小组的会商是推进、调研、评价的最直接单位，每天小组视频会，压实责任，贯彻到底！

三、晋级评价

每个孩子完成文明家庭建设课程的程度是不一样的，评价到每一个人才能真正树立榜样，激励后进，因此每周的文明家庭建设课程晋级评价是非常必要的，而且一定要有仪式感，做得好的大力表扬，并反馈给家长，表彰文明家庭模范。对于待优的部分同学，首导和小组长共同努力，有针对性地帮助指导，再提升标准。

四、学生成果展示

接下来看一看孩子们文明家庭建设的优秀成果吧。

1. 与家长一同阅读，发自内心的快乐。

2.锻炼身体，让运动成为生命成长的一部分。

3.每天，孩子们也会化身家庭小助手，帮助家长处理家务劳动。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。亲子阅读、运动健身、家务劳动，这些看起来只是生活中的小事，但每天坚持、每天进步、每天成长，这些小事也会成为激发人生命成长的源动力。文明家庭建设课程的意义就在于此，一点一滴营造和谐、文明的家庭氛围，一步一步促进孩子的生命成长。

寒假已经接近尾声，但这并不是课程的结束，文明家庭建设是一个长期的过程，相信在每一个孩子和家长的共同努力下，我们一定能放大课程效果，让孩子受益、父母受益、家庭受益。时光不语，静待花开，新的一年，让我们一起在文明家庭建设课程中提升自己、成长自己。