• 【青春榜样】成就学生,成就自己
  • 发布人: 发布日期:2022-06-21
淮安市第一山中学 高二年级 施秀婷
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教师简介:

施秀婷,女,汉族,中共党员,1997年2月出生于云南昆明,2019年毕业于云南师范大学,华文教育专业,现工作于淮安市第一山中学,担任淮安市第一山中学语文教师。她认为“好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。”所以她能够始终以一颗谦逊的进取之心致力于研究课程课堂,研究学生,在她的课堂上,学生是课堂的主人,她尊重、信任每一个学生,永远用欣赏的眼光看待学生,通过循序渐进的引导和帮助,让每一个学生体验语文学科魅力,提升语文学科素养。通过不懈努力,她成就学生的同时也成就了自己,先后荣获“我心目中的好老师”、“淮安市第一山中学2021年度优秀教师”等称号,她所撰写的语文学科《十二年课程一体化研究》论文在《271教育研究》期刊上发表,并在盱眙县第一届“教学节”活动中荣获优秀教案一等奖。作为一名党员教师,在校园疫情防工作中,她充分发挥党员先锋模范作用,将小我融入大我,为疫情防控贡献了自己的力量,被评为2021年度“盱眙县新长征突击手”。

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 容物于心,融己于世。她身上有一种沉静的力量,笃定又平和。学校里,几乎没见她发过脾气。一个最常见的画面是,她坐在讲台上,或坐在树下,一群孩子围着她,她拿本书,和孩子们一起,唱歌、阅读、聊天。在她的课堂上,总是会有很多好书推荐,从课堂涉及的每一个人物去延伸,从每一件小事去拓展,从而引起学生们的思考与阅读兴趣。每周的集体阅读时间,教室总是很安静,她会找个角落,和大家一起读书。

各其各美,和而不同。她的敬业有目共睹,每次去办公室总能看到她在辛苦的备课,无论是成长日记还是典型题集她都会认真的批改,并且写上其情真意切的批语,每一次考试过后的答题卡她都会再收集上来手批一次,分析每一个孩子作答过程中的问题,特别在作文部分写下每一个人的专属评价。她总是精心设计着每一堂课,总是以饱满的热情去面对学生,珍惜每一个和孩子们思维碰撞、心灵沟通的时刻。当她走进教室的时候,就像一株向日葵突然于贫瘠的土地上绽放,充满生机,满载温暖。如果你听过她的课,我想你也会感叹:这里存在一个如此温柔又开放的课堂。

物各有性,共存相生。她始终认为缺少育人价值的课堂,如同没有调味的菜肴,索然无味,终将扼杀学生的学习兴趣,所以总是不断学习,渴望更进一步。一直追求深度教学设计,确保学生主体性,育人目标不游离。将教师机械讲解、训练变成育人,教师全程引领、陪伴、激发,从而扭转学生被动学习局面,让学生按照自己认知来感知世界,释放思维活力,打开多元思维闸门,帮助学生真正成为学习的主人,实现真实学习。

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我眼中的施秀婷老师

施秀婷老师美丽优雅,学识渊博,是我们年级集才华与美貌于一身的美女老师,因为有了施老师的存在,我们备课组的专业水平都有了一个新的提高。施老师备课认真、标准高,一节课的实施总会进行精心的策划,积极会商,多次打磨,每堂课都非常精彩。课堂上,施老师总会想出办法来调动学生学习的积极性,在指导学生方面也总是耐心满满,因此,施老师深受学生的欢迎,学生们在她的课堂上认真、积极,总能超乎预期的完成当天课程的内容。施老师与同事相处关系融洽,是办公室的开心果,活跃了整个办公室的气氛,与她相处,大家都笑容满面。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。施老师就是拥有这样的精神品质。一心爱教学、爱学生,努力提升自己的专业水平,让自己变得更好,她对工作生活和学习的热爱感染了我们很多人,带动我们乐观向上每一天,积极认真工作,让我们见贤思齐。积极乐观向上,这是我们从她身上汲取到的能量。

——语文学科教师胡拉拉


老师的谆谆教诲我们都铭记于心,老师的教学精神我们都看在眼里。让每一个孩子的一生都成为一个精彩的故事,她像一盏明灯,指引着我们前行。我们一路偕行,我们分担寒潮、风雪、霹雳,我们共享雾霭、流岚、霓虹。她的光彩照耀着我们,她的温柔像春风一样拂过我们心间,纵有一天年华逝去,她投入的一切也将如星火般在她的教育生涯之中熠熠生辉。

———高二(3)班赵作伟