• 【榜样教师】邬美玲:担当育人使命 创造教育幸福
  • 发布人: 发布日期:2021-12-31

学校生物学科主任,初二年级生物学科备课组长,优秀首席导师

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五年前,我加入了第一山中学创业团队,呼吸着“一山一水一家人”的家庭气息,开启了自己充满希望的美好教育生涯。

第一山的五年教育历练,让我触摸到了教育的真谛和温度。我庆幸,遇见了271教育。他是我教育人生的指南针,他让我目光高远,在他的帮助和引领下,初出茅庐的我就制定了自己的十五三一发展规划,结构化思考自己的教育人生,通过管道运行实现真实目标,创造自己的教育幸福。

这五年,我参与并见证着第一山中学的发展和壮大。这五年,第一山中学也帮助每一位老师实现快速成长,在和谐友爱的学校大家庭里,我们用爱与责任搭建桥梁,用敬业、专业、乐业一笔笔描绘出“把271教育办成学生怀念、教师幸福、社会信任的伟大教育、让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”的教育愿景。

作为教师,我们要锁定真实目标,启动自我生命成长系统,落实“四步并举”工作模式和“领导者+领导者”团队运行模式,以敬业务实的工作精神开拓进取,开设以自己名字命名的《邬美玲课程》,让自己成长为“盱眙名师”,打造自己品牌的同时助力学校品牌建设。

作为一名人民教师,要有坚定的理想信念。我的理想信念就是要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者;要培根铸魂,启智润心,担负起为党育人,为国育才的使命,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,共同为伟大中国梦的实现贡献力量。

作为一名人民教师,要有明确的目标意识。从教五年里,我始终坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,以德立身、以德立学、以德施教。坚决落实教师发展三九二一、学生成长三九二二真实目标,彻底把任务和目标分开,让真实目标进入潜意识,用“八个天天”管理目标,畅通管道,走好流程,提高效率,实现目标。

作为一名人民教师,要有扎实的学识。要想给学生一杯水,老师自身得有一桶水,因此,我深知自身在专业和学术上还有很长的路要走,也深知活到老,学到老的重要性。但庆幸的是我有集团、学校和团队的支撑,在他们的帮助下,我如饥似渴地积极参加课程整合,埋头阅读学科史,努力探索推进十二年课程一体化研究,打开通向学科教育本质殿堂的大门;日常教学中,在271BAY的帮助下,我深耕大单元整体学习,尽自己最大努力设计任务活动和学习目标,把课堂变成学生自由自主、享受快乐、互帮共赢、不断创造的生命成长能量场,让学生在自由的、民主的、合作的氛围中,积极探索,努力成长,真正提升学生思维能力,形成核心素养。

作为一名人民教师,要有仁爱之心。我们不仅仅老师,更是孩子生命成长的导师,我要做学生生命成长的陪伴者、帮助者和引领者,用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人,做孩子的榜样,全程陪伴学生、引领学生,真正帮助孩子解决困难,成长自我管理能力,实现师生生命的共同成长!

我向学校、家长、学生郑重承诺:时刻牢记人民教师的初心使命,用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的品格塑造人。以学生为本,以师德为重,爱而不娇,严而不厉,让每个孩子都成为拥有人性光辉、人生智慧的优秀社会公民!

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